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說(shuō)話(huà)含糊不清？語(yǔ)言矯正的發(fā)音？
來(lái)源：www.cubells.net 發(fā)布時(shí)間：2023年06月20日
說(shuō)話(huà)含糊不清？語(yǔ)言矯正的發(fā)音？
兒童口腔肌肉的發(fā)育時(shí)間約為2-4歲。在此期間，許多兒童可能發(fā)音不正確。兒童的發(fā)音可以通過(guò)語(yǔ)言干預(yù)得到糾正，但更重要的是訓(xùn)練發(fā)音肌肉，為正確的發(fā)音做好準(zhǔn)備。如果你已經(jīng)超過(guò)4歲，并且有構(gòu)音問(wèn)題，你不僅應(yīng)該接受語(yǔ)言訓(xùn)練，還應(yīng)該積極進(jìn)行家庭訓(xùn)練。
舔
舌頭的動(dòng)作訓(xùn)練對(duì)象是舌頭內(nèi)的小肌肉群，代替舌頭的聲音（dtnl）和卷舌音（zhchshrer）做好準(zhǔn)備。孩子們可以練習(xí)舔棒棒糖和冰淇淋，或者在嘴唇上下或盤(pán)子上涂上果醬和巧克力醬，這樣孩子們就可以用舌頭舔它們，增加舌頭的活動(dòng)能力。
吹、吸
吹吸運(yùn)動(dòng)主要是訓(xùn)練口腔周?chē)募∪猓?xùn)練咽顎閉合能力，代替唇音。（b、p、m）準(zhǔn)備呼吸肌肉。孩子們可以通過(guò)吹泡泡、吹風(fēng)車(chē)、吹笛子、吹笛子、吹氣球甚至充氣玩具來(lái)訓(xùn)練圓唇和腹式呼吸的能力。
在構(gòu)音肌肉發(fā)育過(guò)程中，兒童建議有機(jī)會(huì)模仿各種聲音，自然地使用這些不同的肌肉，體驗(yàn)各種聲音位置。這就是所謂的「玩音期」。
例如，學(xué)習(xí)蜜蜂的聲音（翁翁）來(lái)練習(xí)鼻腔共振有助于ang和eng的發(fā)音。閉上上下唇發(fā)出波波聲可以訓(xùn)練口腔周?chē)∪獾牧α浚瑥椛囝^發(fā)出馬蹄聲或以拉拉的方式唱歌可以訓(xùn)練舌頭的動(dòng)作，學(xué)習(xí)吱吱聲（z）并且模仿漏氣的聲音（cs）為了促進(jìn)牙齒發(fā)音的產(chǎn)生。若要促進(jìn)舌根發(fā)音（gk），可練習(xí)含水仰頭清喉，感覺(jué)舌根震動(dòng)。
有時(shí)孩子們的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)是因?yàn)樗麄冋f(shuō)話(huà)太快，沒(méi)有時(shí)間協(xié)調(diào)他們的口腔動(dòng)作。此時(shí)，除了教孩子們放慢說(shuō)話(huà)速度外，他們還可以做一些練習(xí)來(lái)快速改變發(fā)音位置。
較小的兒童可以通過(guò)連續(xù)快速發(fā)送「pa、ta、ka」三個(gè)聲音訓(xùn)練唇音、舌音和顎音的轉(zhuǎn)換和協(xié)調(diào)；年齡較大的孩子可以使用簡(jiǎn)單的繞口令，這不僅有趣，而且是一種很好的訓(xùn)練方法。
構(gòu)音異常不僅代表發(fā)育遲緩，還會(huì)導(dǎo)致兒童與他人溝通的障礙，甚至影響兒童的心理，導(dǎo)致人際交往的退縮。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，他們應(yīng)該咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的康復(fù)教師，了解構(gòu)音異常的原因，并積極糾正和訓(xùn)練，以免影響孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
靜待花期
然后，在干預(yù)和發(fā)展的過(guò)程中，不要將孩子與他人進(jìn)行比較。每個(gè)孩子的發(fā)展速度都不一樣。他們更容易引起孩子的挫折，拒絕干預(yù)，甚至拒絕表達(dá)，但會(huì)產(chǎn)生相反的效果。
2023年重慶市五個(gè)兒童語(yǔ)言矯正訓(xùn)練中心
渝北區(qū)蘭天心理咨詢(xún)服務(wù)部
東方啟音
重慶天寶樂(lè)
重慶博騰醫(yī)院
西南兒童醫(yī)院
注：以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，排名不分先后，機(jī)構(gòu)選擇需酌情慎選，不代表本網(wǎng)站觀點(diǎn)！
兒童口腔肌肉的發(fā)育時(shí)間約為2-4歲。在此期間，許多兒童可能發(fā)音不正確。兒童的發(fā)音可以通過(guò)語(yǔ)言干預(yù)得到糾正，但更重要的是訓(xùn)練發(fā)音肌肉，為正確的發(fā)音做好準(zhǔn)備。如果你已經(jīng)超過(guò)4歲，并且有構(gòu)音問(wèn)題，你不僅應(yīng)該接受語(yǔ)言訓(xùn)練，還應(yīng)該積極進(jìn)行家庭訓(xùn)練。
舔
舌頭的動(dòng)作訓(xùn)練對(duì)象是舌頭內(nèi)的小肌肉群，代替舌頭的聲音（dtnl）和卷舌音（zhchshrer）做好準(zhǔn)備。孩子們可以練習(xí)舔棒棒糖和冰淇淋，或者在嘴唇上下或盤(pán)子上涂上果醬和巧克力醬，這樣孩子們就可以用舌頭舔它們，增加舌頭的活動(dòng)能力。
吹、吸
吹吸運(yùn)動(dòng)主要是訓(xùn)練口腔周?chē)募∪猓?xùn)練咽顎閉合能力，代替唇音。（b、p、m）準(zhǔn)備呼吸肌肉。孩子們可以通過(guò)吹泡泡、吹風(fēng)車(chē)、吹笛子、吹笛子、吹氣球甚至充氣玩具來(lái)訓(xùn)練圓唇和腹式呼吸的能力。
吸氣肌肉也需要訓(xùn)練，方法也很簡(jiǎn)單。讓孩子們用吸管吸食不同質(zhì)地的食物，從沸水、牛奶和果汁等液體，到濃湯和優(yōu)酸奶等濃稠液體，然后吸食膠狀食物，如布丁。此外，這也是孩子們經(jīng)常漱口的一個(gè)很好的訓(xùn)練方法。
在構(gòu)音肌肉發(fā)育過(guò)程中，兒童建議有機(jī)會(huì)模仿各種聲音，自然地使用這些不同的肌肉，體驗(yàn)各種聲音位置。這就是所謂的「玩音期」。
例如，學(xué)習(xí)蜜蜂的聲音（翁翁）來(lái)練習(xí)鼻腔共振有助于ang和eng的發(fā)音。閉上上下唇發(fā)出波波聲可以訓(xùn)練口腔周?chē)∪獾牧α浚瑥椛囝^發(fā)出馬蹄聲或以拉拉的方式唱歌可以訓(xùn)練舌頭的動(dòng)作，學(xué)習(xí)吱吱聲（z）并且模仿漏氣的聲音（cs）為了促進(jìn)牙齒發(fā)音的產(chǎn)生。若要促進(jìn)舌根發(fā)音（gk），可練習(xí)含水仰頭清喉，感覺(jué)舌根震動(dòng)。
有時(shí)孩子們的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)是因?yàn)樗麄冋f(shuō)話(huà)太快，沒(méi)有時(shí)間協(xié)調(diào)他們的口腔動(dòng)作。此時(shí)，除了教孩子們放慢說(shuō)話(huà)速度外，他們還可以做一些練習(xí)來(lái)快速改變發(fā)音位置。
較小的兒童可以通過(guò)連續(xù)快速發(fā)送「pa、ta、ka」三個(gè)聲音訓(xùn)練唇音、舌音和顎音的轉(zhuǎn)換和協(xié)調(diào)；年齡較大的孩子可以使用簡(jiǎn)單的繞口令，這不僅有趣，而且是一種很好的訓(xùn)練方法。
構(gòu)音異常不僅代表發(fā)育遲緩，還會(huì)導(dǎo)致兒童與他人溝通的障礙，甚至影響兒童的心理，導(dǎo)致人際交往的退縮。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，他們應(yīng)該咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的康復(fù)教師，了解構(gòu)音異常的原因，并積極糾正和訓(xùn)練，以免影響孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
靜待花期
然后，在干預(yù)和發(fā)展的過(guò)程中，不要將孩子與他人進(jìn)行比較。每個(gè)孩子的發(fā)展速度都不一樣。他們更容易引起孩子的挫折，拒絕干預(yù)，甚至拒絕表達(dá)，但會(huì)產(chǎn)生相反的效果。
2023年重慶市五個(gè)兒童語(yǔ)言矯正訓(xùn)練中心
渝北區(qū)蘭天心理咨詢(xún)服務(wù)部
東方啟音
重慶天寶樂(lè)
重慶博騰醫(yī)院
西南兒童醫(yī)院
注：以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，排名不分先后，機(jī)構(gòu)選擇需酌情慎選，不代表本網(wǎng)站觀點(diǎn)！
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